استنباط أنموذج لتقييم العملية التعليمية لمادة التصميم المعماري في قسم العمارة في جامعة طرابلس. (2024). The International Journal of Engineering & Information Technology (IJEIT), 7(2), 35-43. https://doi.org/10.36602/ijeit.v7i2.198